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纪实思南空间 No.42

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《如果国宝会说话》走红 导演揭秘节目创作幕后

酷似“奥特曼”的三星堆青铜人像,宛如“美瞳”的太阳神鸟金箔,还有眉清目秀、静静凝望的人头壶……继《国家宝藏》之后,又一档与国宝有关的节目《如果国宝会说话》走红。这档节目每集介绍一件历史文物,每天用5分钟为观众上一堂历史课,目前豆瓣评分高达9.4分。在接受半岛记者采访时,《如果国宝会说话》总导演徐欢透露,虽然一集只有5分钟,但许多分集导演带着对文物的敬畏、亲近之心,仅仅一集就能打磨上大半年。

　　国宝走红:

　　萌萌哒讲述方式赚足眼球

　　“您有一条来自国宝的留言,请查收！”伴随着清脆的铃音,《如果国宝会说话》以这样的方式开启了和观众的对话。《如果国宝会说话》共四季100集,每季25集,每集利用5分钟的时间介绍一件文物,带领观众穿越古今、探访先贤今人,着重讲述国宝背后鲜为人知的传奇故事,在引人入胜、跌宕起伏的故事中,寻找中华魂魄,使观众身临其境,领略中华国宝不朽的价值与魅力。第一季从新石器时代到战国时期,第二季从秦汉到三国两晋南北朝,第三季为唐五代宋辽金夏,第四季为元明清。目前播出的是第一季,其余三季预计将于今年内陆续与观众见面。

　　同《国家宝藏》一样,全国各地的博物馆都为这档节目拿出了镇馆之宝,仅故宫博物院就选送了凌家滩玉器、清明上河图、千里江山图、宋代孩儿枕等重要文物。不仅如此,《如果国宝会说话》推出的一系列海报也赚足了眼球。在这些海报上,国宝一张口就是“金句”。比如宝鸡青铜器博物院的何尊,由于铭文首次出现了“中国”二字,海报上便是一句霸气的“何以为尊,我有中国”；再如四川广汉三星堆博物馆馆藏三星堆青铜人像,海报上是略带自嘲的“说我像奥特曼的,你别走”；而湖北省博物馆的越王勾践剑,则仿佛在向欣赏海报的观众下战书:“看剑！”这种“萌萌哒”的讲述方式,迅速引起了观众的兴趣,成了继《国家宝藏》之后又一档“网红”国宝节目。

　　文物选择:

　　对文明进程有改变或贡献

　　谈到《如果国宝会说话》因为“卖萌”走红,总导演徐欢坦言没想到,不过她也表示,这些新的尝试既是团队吸引年轻观众的一种尝试,也源于不同文物的定位与细节,“你看‘国之重器’后母戊鼎,就很难做得萌,真要如此,可能很多人要拍砖了”。

　　事实上,《如果国宝会说话》对不同文物的呈现,用“量身定做”来形容并不为过。徐欢说,团队最初考虑找到一个呈现文物的通用套路,“但最终我们还是觉得要按照每件文物的特点来”。比如,贾湖骨笛必须发出声音,才能让观众有直观认识；曾侯乙尊盘的复制之难,只有引入多年研究失蜡法的匠人黄金洲的故事,才更有说服力。

　　而对于文物的选择,徐欢希望能为观众呈现一部中华文明的“视频索引”,“我们希望从文明的历程去选取文物,这就要有旁证。纵向上,它可能在一定时期对文明进程有改变,有推进；横向上,我们想知道在世界语境下,这件文物对地球、对人类的贡献是什么”。

　　诗意旁白:

　　既要有干货又能引发思考

　　每件文物有它的表达方式,拍一件文物要同时引入数件甚至十数件同时期的文物作为旁证。这样的拍法说起来简单,对幕后创作团队而言,却是一场漫长的学习与探索。徐欢回忆说,《如果国宝会说话》前期进行了大量的研究和论证工作,来自不同学科的学者加入核心团队共同研究,“一件文物要看好多本书,包括各种考古报告、艺术史。做纪录片需要实地调研,我们需要回到文物发现或者发掘的地方,有的导演不知去了多少次洛阳,我们也反复拜访社科院考古所的老师。很多人参与进来,为每一个5分钟反复讨论”。

　　以颇受好评的第一集《最初的凝望:人头壶》为例,文稿不知写了多少稿,“好几个人写,折腾了很长时间”。徐欢笑着说,许多分集导演带着对文物的敬畏、亲近之心,仅一集就能打磨上大半年,时间久了,他们和文物仿佛也成了朋友,“如果我们对它的认识是夹生的,做出来的可能还是百科体。当然,百科体也挺好,大家需要知识的普及,但我们现在希望每一集都能激发大家的兴趣,再去了解更多文物”。

　　而谈到得到观众认可的“诗意旁白”,徐欢表示,在5分钟有限的时间里,文字必须简洁、准确,但又不能过于说明性,团队也希望能加入一些现代人的情感、认知与判断,“我们也怕说得太滥情,或者无的放矢,所以要求文字要有干货——抒情不是简单的感叹号,要带有人的思考,是有哲思的”。

　　更接地气:

　　想研究网友的“弹幕评论”

　　从早年的《鉴宝》《我在故宫修文物》,到如今的《国家宝藏》《如果国宝会说话》,文博类节目正悄然变得接地气,吸引了众多年轻人的关注。在徐欢看来,全世界范围内都有这样的审美趋势,“年代近一些的瓷器、绘画,影响现代人的审美趣味。同时,快速发展的社会中,很多人都愿意回头看,去思考文明的源头,从而关注更远古的文物”。

　　而对年轻一代观众的喜好,主创团队也非常关心。徐欢透露,她最近正想研究一下网友们对《如果国宝会说话》的“弹幕评论”,“可能对未来创作有好处”。而听说许多中小学老师都将这部作品推荐给了学生,她颇感欣慰。她说,《如果国宝会说话》曾有过一次针对小学生的试播,没想到孩子们的理解都很深入,“比如陶鹰鼎,有个小孩问:‘古人都特别正经,为什么会做出这么不正经的东西?’这个提问很好玩,说明他看出了文物的特点而且理解了”。
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